Модуль 11

Навчаючись на курсах, я переконалась, що використання сучасних технологій приведе мене та моїх учнів до успіху. Програма Intel дає можливість учителям широко впроваджувати в педагогічну практику саме проектні технології,адже вони здатні розвивати дослідницькі, пошукові, аналітичні вміння та навички учнів.

 Вдячна курівнику групи Людмилі Михайлівні за злагоджене навчання та цікаве спілкування. Рекомендую програму Intel для творчого наслідування кожному, хто прагне постійно підвищувати свій професійний рівень.

Модуль 10

Сьогодні я зверула увагу на педагогічні технології та прийоми навчання задля досягнення навчальних цілей.Зрозуміла, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Створила презентацію для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти.

 А ще я працювала над завантаженням матеріалів на сторінку Iteach WIKI.

Модуль 9

Сьогодні ми працювали над питанням : "Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів?" Створювали форму оцінювання самоспрямування у навчанні, шаблон учнівської презентації. Головна лінія 9 модулю це самоспрямованість учнів.

Кожний учень сприймає інформацію по різному тому необхідна підтримка та адаптація, індивідуальний підхід. Необхідно створити необхідні умови для комфортної роботи учнів,

 Щоб вони змогли проявити свої сильні сторони, нахили. Планую більше уваги в подальшій умові приділяти диференціації навчання.

Модуль 8

Працювали над планом вивчення теми.  Опрацювали  критерії оцінювання учнівської вікі-статті. Розрахували шкалу оцінювання.Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів».

Модуль 7

У цьому модулі ми спланували та поділилися з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, а потім обговорили, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів.

 Цей модуль допоміг мені обміркувати питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання.Продовжувала вдосконалювати своє вміння працювати  з вікі,розпочала створення учнівської вікі-статті.

Модуль 6

Ознайомилась з матеріалом про  проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.

 Зпланували, як  учні  будуть використовувати Інтернет для роботи над проектом;

 Я переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни;

 Прийняла участь у педрад.Знайомилися з основами роботи на вікі-сайті, з вікі-статтями, як робити посилання.Спочатко  було складно, запутувалась , а потім навіть сподобалось.

Модуль 5

Вияснила для себе як краще оцінювать роботу учнів в малих групах.Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів.

Модуль 4

Сподобалися елементи тренінгу: групова робота, робота в парі. Тепер в своїй роботі використаю поради колеги, щодо застосування в навчальному процесі питань та прикладів.

Модуль 3

Дізналася багато нового і цікавого про використання шаблону, принципу планування, державних стандартів з іноземної мови. Обговорили питання роботи над проектом та роль учнів у цьому виді діяльності.

Модуль 2

В цьому модулі ми проаналізували переваги використання методу проектів у навчальному процесі.

Я зрозуміла, що докладний та деталізований План вивчення теми допоможе мені організувати навчання учнів після завершення тренінгу. Я дізналася про навички 21 століття , які допоможуть людині стати успішною. Для мене не дуже зрозумілою здалася форма оцінювання портфоліо, але згодом я спробую розібратись. Робота над буклетом  пройшла цікаво, змістовно...

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені, як перед початком навчання ставити перед собою навльні цілі і причому конкретні.І, як виявилося, це не так просто , як здавалося  б на перший погляд. Сьогодні я відновила  в своїй пам'яті , як працювати з Вікі технологіями та створювати блоги. Спілкування в групі проходило цікаво, принесло позитивні емоції та гарний настрій. З цікавістю жду наступного заняття.